MARTINS, Luísa Antunes. ENSINO DE LÍNGUA, DIVERSIDADE E JUSTIÇA SOCIAL: PRÁTICAS DE PLAC NA MODALIDADE VIRTUAL DO PRÓ-IMIGRANTES. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–02, 2026. DOI: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3514. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3514. Acesso em: 14 jul. 2026.