FERREIRA, Rafael de Souza. DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 01–14, 2025. DOI: 10.56579/eduinterpe.v1i3.2294. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/2294. Acesso em: 7 mar. 2026.