ALEME, Raika Luana. ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE LÍNGUA INGLESA, PLATAFORMAS VIRTUAIS E AUTONOMIA : UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELO HORIZONTE. Anais Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 01–02, 2025. DOI: 10.56579/eduinterpe.v1i1.1989. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/1989. Acesso em: 17 jun. 2025.