CONSTANTINO, Adriana Gimenes; FREITAS, Priscila Rodrigues de; SOUZA, Willian Aguiar de; QUEIROZ , Adriana de Freitas Landin; FAZAN, Jéssica Aline Batista; PRYJMA , Leila Cleuri. AUTORREGULAÇÃO NA PERSPECTIVA DA SAÚDE EMOCIONAL DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DA TEORIA SOCIAL COGNITIVA. Anais Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 01–02, 2025. DOI: 10.56579/eduinterpe.v1i1.1950. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/1950. Acesso em: 16 jun. 2025.