RECONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DE ÂNGULOS POR ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOB A ÓTICA DOS INVARIANTES OPERATÓRIOS . ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, v. 2, n. 1, p. 01–15, 5 ago.2026.