O PAPEL DO APOIO PEDAGÓGICO NO NAPNEE NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO NO IFMG-CAMPUS OURO PRETO . ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, v. 2, n. 1, p. 01–06, 28 jul.2026.