FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA EM LÍNGUA INGLESA: ARTICULAÇÕES ENTRE BRAILE E TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, v. 2, n. 1, p. 01–02, 27 jul.2026.