Pereira, P. (2026). NEXOS CONCEITUAIS DE CONTAGEM: QUANDO A FORMA SE SOBREPÕE AO CONTEÚDO NO ENSINO REMOTO. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), 01–12. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3736