Jesus, I. da S. de. (2026). FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E RESSIGNIFICAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA À LUZ DO SOCIOINTERACIONISMO. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), 01–07. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3576