Martins, L. A. (2026). ENSINO DE LÍNGUA, DIVERSIDADE E JUSTIÇA SOCIAL: PRÁTICAS DE PLAC NA MODALIDADE VIRTUAL DO PRÓ-IMIGRANTES. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), 01–02. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3514