FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E RESSIGNIFICAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA À LUZ DO SOCIOINTERACIONISMO. (2026). ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), 01-07. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3576