[1]
Oliveira, V. dos S. et al. 2026. JOGOS ELETRÔNICOS E O ENSINO DA GEOGRAFIA: FONTES DE ENERGIAS E CIDADES SUSTENTÁVEIS. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. 2, 1 (jul. 2026), 01–06. DOI:https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3591.