Rodrigues, R.G. et al. 2025. MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM: COMO A GAMIFICAÇÃO ESTIMULA SOFT SKILLS NA EDUCAÇÃO. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. 1, 2 (jun. 2025), 01–07. DOI:https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i2.2328.