Moura, J.V.S. de et al. 2025. PRÁTICAS INOVADORAS E INTERDISCIPLINARES: EXPLORANDO O GÊNERO FANFIC PARA TRANSFORMAR O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. 1, 1 (maio 2025), 01–02. DOI:https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i1.1987.