Rocha, R. N., Carvalho, B. T. S., & Sahb, W. F. (2026). JUVENTUDES NEGRAS LGBTQIAPN+ E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: O VOGUE/BALLROOM COMO LINGUAGEM PEDAGÓGICA INSURGENTE. REVISTA CAMINHOS DO PAMPA: REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE ALEGRETE, 4(1), 01–12. https://doi.org/10.56579/rihga.v4i1.3139