[1]
“DIMENSÕES DO QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA NA AVALIAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO QI VERBAL, QI DE EXECUÇÃO E QI TOTAL A PARTIR DO WISC-V”, CBAPP, vol. 1, nº 2, p. 01–02, out. 2025, doi: 10.56579/cbapp.v1i2.2687.