“DIMENSÕES DO QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA NA AVALIAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO QI VERBAL, QI DE EXECUÇÃO E QI TOTAL A PARTIR DO WISC-V” (2025) CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA, 1(2), p. 01–02. doi:10.56579/cbapp.v1i2.2687.