“AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE NA SALA REGULAR” (2026) ANAIS DO SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES, 4(1), s. 01–21. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/2957 (Cit: 5 september 2026).