[1]
“ARTICULAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA E O CAMPO DA SAÚDE: CAMINHOS PARA O EXERCÍCIO DA INSTERSECCIONALIDADE”, ANAISPPI, vol. 3, nº 1, p. 01–03, dez. 2024, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/1777