[1]
«O PAPEL DO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE DA UFAL: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E VALORIZAÇÃO DE MINORIAS NO ENSINO SUPERIOR», ANAISPPI, vol. 3, n.º 1, pp. 01–06, dez. 2024, Acedido: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/1818