“BNCC, HISTÓRIA ENSINADA E TEORIA DA HISTÓRIA: DISPUTAS E PERSPECTIVAS CURRICULARES” (2024) ANAIS DO SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES, 3(1), pp 01–19. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/1821 (접근된: 6 9월 2026).