[1]
«O PAPEL DO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE DA UFAL: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E VALORIZAÇÃO DE MINORIAS NO ENSINO SUPERIOR», ANAISPPI, libk. 3, zenb. 1, or. 01–06, abe. 2024, Eskuratua: ira. 06, 2026. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/1818