Silva, E. C. C. R. da (2026) “AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE NA SALA REGULAR”, ANAIS DO SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES, 4(1), p. 01–21. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/2957 (Acessado: 7 março 2026).