GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. SEHISTE [网际网络]. 2025年12月6日 [见引于 2026年9月5日];5(1):01-5. 载于: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894