GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. SEHISTE [Internet]. 06 Aralık 2025 [a.yer 06 Eylül 2026];5(1):01-5. Erişim adresi: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894