“INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ATRAVÉS DA ANÁLISE DA HISTORICIDADE DOS INSTRUMENTOS ÓPTICOS DE AMPLIAÇÃO DE IMAGEM”, SEHISTE, c. 4, sy 1, ss. 01–06, Kas. 2024, Erişim: Eyl. 06, 2026. Erişim adresi: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1622