“DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO BRASIL-BOLÍVIA: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL”, SEHISTE, c. 4, sy 1, ss. 01–02, Kas. 2024, Erişim: Eyl. 06, 2026. Erişim adresi: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1487