[1]
„DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO BRASIL-BOLÍVIA: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL”, SEHISTE, vol. 4, nr. 1, pp. 01–02, nov. 2024, Data accesării: aug. 17, 2026. Disponibil la: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1487