„GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO”, SEHISTE, vol. 5, nr. 1, pp. 01–05, dec. 2025, Data accesării: sep. 05, 2026. Disponibil la: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894