[1]
„ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS INCLUSIVAS NO TRABALHO DOCENTE: O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA”, SEHISTE, t. 4, nr 1, s. 01–02, lis. 2024, Dostęp: wrz. 06, 2026. Dostępne na: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1602