‘METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO E A EQUIDADE NA SALA DE AULA’ (2024) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 4(1), pp. 01–02. Beschikbaar op: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1630 (Geraadpleegd: 6 september 2026).