«RUPTURA, TRANSIÇÃO E INOVAÇÃO PARADIGMÁTICA EMERGENTE: UM CAMINHO PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI», SEHISTE, bd. 5, nr. 1, s. 01–06, des. 2025, åpnet: sep. 05, 2026. Tilgjengelig på: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2891