“A LITERATURA DE BORDERLANDS ENQUANTO FERRAMENTA PARADIDÁTICA DE LEITURA EM DIREÇÃO A UM ENSINO DECOLONIAL DE LÍNGUA INGLESA” (2023) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2, pp. 62–63. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/870 (Accessed: 1 September 2026).