“METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO E A EQUIDADE NA SALA DE AULA”. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, vol 4, 호 1, 2024년 11월, pp 01-02, https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1630.