“DUA E APLICAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM CONTEXTO DO FENÔMENO DA ANSIEDADE MATEMÁTICA”, SEHISTE, vol 5, 호 1, pp 01–01, 12 2025, 접근된: 9 06, 2026. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2989