«METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO E A EQUIDADE NA SALA DE AULA», SEHISTE, vol. 4, fasc. 1, pp. 01–02, nov. 2024, Consultato: set. 06, 2026. Disponibile su: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1630