GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. SEHISTE [Internet]. 6 Desember 2025 [dikutip 16 Agustus 2026];5(1):01-5. Tersedia pada: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894