DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO BRASIL-BOLÍVIA: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL. SEHISTE [Internet]. 2024 Nov. 2 [cited 2026 Sep. 6];4(1):01-2. Available from: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1487