[1]
“METODOLOGIAS ATIVAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO E A EQUIDADE NA SALA DE AULA”, SEHISTE, vol. 4, no. 1, पृ. 01–02, नव. 2024, अंतिम उपयोग: सित. 05, 2026. पर उपलब्ध: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1630