[1]
“EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO E COTIDIANO ESCOLAR”, SEHISTE, vol. 2, पृ. 210–211, जन. 2024, अंतिम उपयोग: सित. 22, 2026. पर उपलब्ध: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1046