“ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: AS CONGADAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM ITINERÁRIO FORMATIVO DE APROFUNDAMENTO”. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, vol 5, no 1, דצמבר 2025, ’עמ 01-02, https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2890.