« INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ATRAVÉS DA ANÁLISE DA HISTORICIDADE DOS INSTRUMENTOS ÓPTICOS DE AMPLIAÇÃO DE IMAGEM », SEHISTE, vol. 4, nᵒ 1, p. 01–06, nov. 2024, Consulté le: août 16, 2026. Disponible à: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1622