RUPTURA, TRANSIÇÃO E INOVAÇÃO PARADIGMÁTICA EMERGENTE: UM CAMINHO PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. SEHISTE [اینترنت]. 6 دسامبر 2025 [ارجاع شده 16 آگوست 2026];5(1):01-6. قابل دسترس در: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2891