GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. SEHISTE [Internet]. 2025 Dec. 6 [cited 2026 Aug. 16];5(1):01-5. Available from: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894