REPRESENTAÇÕES POLÍTICAS SOBRE AUTONOMIA DOCENTE NA PERSPECTIVA DAS AGENDAS GLOBAIS: UNESCO, OCDE E BANCO MUNDIAL. SEHISTE [Internet]. 2025 Dec. 1 [cited 2026 Aug. 16];5(1):01-2. Available from: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2842