“GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO”, SEHISTE, vol. 5, no. 1, pp. 01–05, Dec. 2025, Accessed: Aug. 16, 2026. Available: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894