“GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO” (2025) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 5(1), pp. 01–05. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894 (Accessed: 16 August 2026).