„REPRESENTAÇÕES POLÍTICAS SOBRE AUTONOMIA DOCENTE NA PERSPECTIVA DAS AGENDAS GLOBAIS: UNESCO, OCDE E BANCO MUNDIAL“ (2025) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 5(1), S. 01–02. Verfügbar unter: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2842 (Zugegriffen: 5 September 2026).