ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: AS CONGADAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM ITINERÁRIO FORMATIVO DE APROFUNDAMENTO. SEHISTE [Internet]. 6. december 2025 [henvist 5. september 2026];5(1):01-2. Tilgængelig hos: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2890