[1]
„EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO E COTIDIANO ESCOLAR", SEHISTE, roč. 2, s. 210–211, led. 2024, Viděno: zář. 01, 2026. Dostupné z: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1046